Детско-родительские отношения — «система межличностных установок, ориентаций, ожиданий в вертикальном направлении по возрастной лестнице: снизу-вверх (диада „ребенок — родители“) и сверху-вниз (диада „родители — ребенок“), определяемых совместной деятельностью и общением между членами семейной группы»
Содержание 1 Общие сведения
2 Структура детско-родительских отношений
3 Стили воспитания 3.1 Структура родительства 4 Особенности детско-родительских отношений на разных возрастных этапах
5 Методики
6 Примечания
7 Литература
8 См. также
9 Ссылки
Формирование валеологических установок в школе